当前位置: 主页 > 教学论文 >

关爱、帮助,促进主动学习

时间:2013-01-17 14:21来源:未知 作者:李全君 点击:
 关爱、帮助,促进主动学习
校长  李全君
      古人云,欲求木之长者,必固其根本,欲流之远者,必浚其源泉,作为一个学校,如何给学生提供适宜的教育,促进每一个学生主动健康的发展,其根本和源泉是什么?汇文中学把教师对学生的关爱和帮助,师生和谐共进作为学生成长的根本,把促进学生主动学习、‘自主管理作为血神进步的源泉。

珍爱生命创建和谐校园
       家长把学生送进学校,是对学校教育的信赖,也是对学生健康成长的托付,学校的一切工作都是为了学生,都是为了促进学生的发展,汇文中学的强师工程,就是为了强生强校,办成优质教育。把外树形象,内强素质作为接受重任的的保证,最终给每一个学生,突出学生的主题地位,关注每一个学生,使其个性得到最好的显现和提升。为学生主动快乐健康的发展打下良好的基础。生活上老师无微不至的关心,行动上的爱护,学习上的悉心指导,。为创造高校课堂,全体老师都要花大量的时间备课。课堂上让每个学生都有开口的机会,有的还能主动提问题。课后对学生的疑难能一层层的启发讲解。为学生打开一个个症结,使学科基础一点点打实。不断建立学生的心理优势,。心理健康教育也是汇文中学要特别开展的。做到用心育人,学生的一言一行老师要看在眼里,记在心里。本着对学生健康成长负责的精神,抓住教育时机,合适时教育,以优良的师德影响人,以先进的教育理念引导人,并且形成“育人育德,育德育心,育心育情,育情育行,知行结合”的优良传统,促进学生心态阳光,内存正气,外显朝气。

遵循规律,从严要求。
         汇文中学坚持走“正规办学,诚信办学”之路,对每一个学生全面负责,关注每一个学生的健康成长。课程开足开全,每一节课都上成有效课,保证课上紧张,课后轻松,作业以能做完为标准,以不过分重复为根据,保证教学秩序稳定,学生学习情绪稳定。学生课间有适当游戏,兴趣小组活动一直正常开展,早操的三段式锻炼成效非常显著。每项工作每项活动都提出高标准、严要求,促使部分学生改掉一些不良习气,取得进步。成功教育使学生的自信明显增强,学习效率明显提高。

注重非智力因素培养,促进主动学习。
        学习从事都和兴趣、目标、意志、专注、情绪等多个因素紧密相连,绝不是大量做题——那样盲目“刻苦”所能奏效。让学生越学越轻松,越学越聪明,越学越会学,越学越主动,一直是我校教学活动追求的目标。一方向我们加大师德和师能的提高,以加大教师的负担,提高教学水平,减轻学生的负担。另一方面深化课改,以“高效教学”为抓手,达到当堂任务当堂完成,课后留有足够时间得让学生自主学习,增强预习和复习巩固的效度。理清成绩、能力、才艺的关系,不单能追求成绩,舍弃能力和才艺,提出学业优,能力强,有才艺的培养目标。反过来以能力才艺的发展,促进学业成绩的提高,实现品质教育、多元发展。在课务紧张的情况下,学校适时开展了学生喜爱的文体活动,是学生在活动中享受快乐,在快乐中增强能力,收获自信。以全面的动态的观点,评价学生,多给鼓励,多给帮助,使每个学生都能获得自信,增强心理优势。学有特长、学有后劲,成为一名阳光活泼

快乐的中学生。
        教育教学测试教育教学测试教育教学测试 (责任编辑:admin)
顶一下
(1)
100%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
· 本站所登的新闻和资料,均为睢宁县汇文中学版权所有,未经协议授权,禁止下载使用,违者必纠 ·
( 浏览本网主页,建议分辨率为1024*768 IE6.0以上版本 )
地址:睢宁县人民西路睢城镇实验小学对门 技术支持:悦动科技
睢宁汇文中学招生热线:0516-80375556 80375558